Wychowanie

Gdy dziecko krzyczy

dziecko_krzyczy Nigdy nie wmawiajmy sobie, że dziecko chce matkę swoim krzykiem zezłościć. Najskuteczniejsze jest działanie uspokajające, choć czasem, zwłaszcza nocą .wymagać będzie od rodziców pewnych ofiar. Nie bójmy się, że dziecko się przyzwyczai. Weźmy go zawsze w ramiona, gdy o to płaczem lub krzykiem prosi. Przeświadczenie, że ojciec i matka są blisko, gdy dziecko tej bliskości potrzebuje, wzmocni jego zaufanie i szybko doprowadzi do rozwoju samodzielności.

_READ_MORE

Bicie dzieci jest złem

kampania_0-3lat1 Najmniejszy klaps to rodzicielska bezradność.

Dzieci krzywdzone są na całym świecie, także w Polsce. Przemocy doświadczają dzieci zarówno w rodzinach bogatych i biednych, w dużych miastach i na wsiach, w środowiskach marginesu społecznego i w tak zwanych dobrych, porządnych domach.

Najczęściej sprawcami przemocy wobec małych dzieci są ich rodzice, opiekunowie, krewni i znajomi rodziny.

_READ_MORE

Problemy przedszkolaka

Problemy początkującego przedszkolaka pierwsze dni w przedszkolu to dla dziecka nowe otoczenie i nieznajome twarze. Nie oznacza to jednak, że nie można pomóc maluchowi w przystosowaniu się do tej zmiany. Eksperci programu Akademia Misia Haribo radzą, jakie zachowania rodziców i opiekunów ułatwią naszym pociechom odnalezienie się w nowej roli. Rozstanie z rodzicami - Lęk przed rozstaniem z rodzicami to zazwyczaj pierwsza i największa trudność, którą przezwyciężyć muszą przedszkolaki. Uczucie to towarzyszy zwłaszcza maluchom przebywającym dotychczas wyłącznie z mamą. Dodatkowo, im młodsze dziecko, tymrozstania znosi mniej chętnie. „Nie jest prawdą, że dziecko wyrwane z objęć mamy, szybciej o niej zapomina i chętniej rozpoczyna zabawę z kolegami. Czasem właśnie wtedy ma do rodziców więcej żalu i pretensji“ – zauważa Krystyna Zielińska, psycholog-logopeda, ekspert Akademii Misia Haribo. W takiej sytuacji najważniejsze jest okazywanie dziecku zrozumienia. „Pozwólmy maluchowi się wypłakać. Wytłumaczmy też, że wszystkie dzieci rozstają się z mamą i idądo przedszkola” – dodaje. Przezwyciężenie lęku będzie dla naszej pociechy dużo łatwiejsze, jeślisale przedszkolne, w których ma codziennie przebywać, okażą się przyjazne, kolorowe i wesołe,a materiały dydaktyczne stosowane w trakcie zajęć będą ciekawe i różnorodne.

_READ_MORE

Pracownia psychologiczna zaprasza rodziców i dzieci

dzieckospiewa11.php Rodzice i dzieci teraz Logiczne Rozwijanki w Pracowni Psychologicznej to wspaniałe zajęcia dla dzieci w wieku 2-4 lata.

Na zajęciach :
- Zajęcia mają na celu rozwój umiejętności logicznego i twórczego myślenia. - Częścią składową zajęć są gry i zabawy rozwijające inteligencję emocjonalną i wrażliwość artystyczną. - Zajęcia stymulują wszystkie zmysły. Trenują koordynację wzrokowo – ruchową, niezbędną przy nauce pisania. - Warsztaty zawierają w sobie elementy ruchu rozwijającego W. Sherborne oraz P. Dennisona.

_READ_MORE

Zajęcia dla dzieci i rodziców

Bajka nie Bajka z Pracownią

Zapraszamy na zajęcia dzieci wraz z rodzicami. Zajęcia dla dzieci w wieku 4-9 lat. Rodzicu, jeśli Twoje dziecko jest wyciszone, nieśmiałe, wycofane, agresywne, reaguje złością, boi się, unika, nie radzi sobie…Zadbaj o emocje swojego dziecka.

-Na warsztatach „Bajka Nie Bajka” opowiadamy specjalnie dobrane bajki, których celem jest psychoedukacja umiejętności emocjonalnych.
- Uczymy jak wyrażać, nazywać i rozpoznawać emocje własne oraz innych. Pokazujemy jak sobie z nimi radzić.

_READ_MORE

Rodzice pochwalcie swoje dzieci

pochwaldziecko My rodzice zawsze chwalimy swoje dzieci ale czy to dobrze robimy?? CHWALIĆ? TAK. ALE JAK?

Czy chcesz aby Twoje dziecko miało wysoką samoocenę? Czy chcesz aby było zmotywowane i pewne siebie?Jeśli tak, to przeczytaj ten krótki „przewodnik po chwaleniu”, bo dużo zależy od Ciebie.
Pochwała jest jedną z najskuteczniejszych metod nagradzania naszych dzieci. Umiejętnie wypowiadana pozytywnie wpływa na samoocenę dziecka, która jest najważniejszym czynnikiem kształtującym prawidłowy rozwój motywacyjny i psychiczny oraz modelującym zachowanie. Jeśli chcemy, aby dziecko było samodzielne, aby wykonywało czynności na których nam zależy, to musimy wzmacniać te zachowania, które są próbą poradzenia sobie z danym problemem. Dziecko na podstawie informacji, na podstawie naszych pochwał, wyciąga wnioski dotyczące swoich kompetencji i zadowolenia z siebie.
Należy jednak uważać, bo zdarza się że nawet wypowiedziana w dobrej wierze pochwała może przynieść efekty inne od oczekiwanych.

_READ_MORE

Pierwszy dzień dziecka w szkole

doszkoly „JAK UŁATWIĆ SWOJEMU DZIECKU DOBRY START W SZKOLE”
Pójście do szkoły to dla dziecka prawdziwa rewolucja. To ważne wydarzenie dla małych i dużych. Pierwsze kroki stawiane z trudem w szkole mają ogromny wpływ na postawę dziecka podczas wszystkich lat edukacji. Naszym zadaniem jako Rodziców jest przygotować dzieci tak, aby dzięki dobremu startowi były szczęśliwe i spełnione w szkole.
Na powodzenie szkolne wpływa wiele czynników, które są ze sobą powiązane. Dziecko przekraczające próg szkolny, powinno posiadać zespół umiejętności przydatnych w szkole, określanych jako dojrzałość szkolna. Polega ona między innymi na tym, że dziecko jest gotowe do rozpoczęcia systematycznej nauki, jest gotowe do wejścia w nowe obowiązki i nowe środowisko. Ponadto jest dojrzałe fizycznie jak i umysłowo, społecznie i emocjonalnie.

_READ_MORE

Książki i dziecięce emocje

dzieciiksiazka BAJKOWE PODRÓŻE PRZEZ ŚWIAT EMOCJI.

Nasze dzieci spotykają codziennie wiele sytuacji nacechowanych różnorodnymi emocjami. Coraz częściej uświadamiamy sobie, że wychowywanie ich w kulcie racjonalności, powściągliwości emocjonalnej, czy lekceważenia uczuć jako przejawu słabości nie wyposaża ich w potrzebne narzędzia radzenia sobie z rzeczywistością. Co możemy zrobić? Warto zacząć „trenować” inteligencję emocjonalną od dziecka. Wtedy ułatwimy naszym pociechom łagodny start i przejście przez kolejne etapy rozwoju. Wspieranie rozwoju emocjonalnego odbywa się poprzez rozmawianie o emocjach, naukę ich rozpoznawania i nazywania.

_READ_MORE

Gdy rodzice nie są jednomyślni

Dzieci doskonale wiedzą, że rodzice kłócą się z ich powodu i szybko uczą się nimi manipulować. Możecie do tego nie dopuścić dyskutuj bez świadków.
Twój synek Łobuziak jak zawsze Cię nie słuchał. Biegnął choć prosiłaś aby tego nie robił, przewrócił się i teraz płacze. Pocieszasz go, całujesz, gdy nagle wtrąca się twój mąż. - Zostaw go - mówi - niech płacze, popłacze i mu przejdzie ma nauczke. Uprzedzałem, żeby nie szalał. Jesteś oburzona. Zarzucasz mężowi bezduszność i kierujesz w jego słowa których w innej sytuacji byś nie powiedziała. Tymczasem dziecko przysłuchuje się awanturze. Jakie wyciągnie z niej wnioski? Pomyśli zapewne, że mama jest „dobra", a tatuś „zły". Może zacząć lekceważyć jego zakazy. Umów się z mężem, że w przyszłości wszystkie kwestie związane z wychowaniem będziecie dyskutować na osobności.

_READ_MORE

Od kiedy języki obce dla dzieci

dzieckorysuje Kiedy nasze dziecko powinno zacząć uczyć się języka obcego? O ile samej potrzeby nauki nikt nie kwestionuje, o tyle wiek, w którym powinno się rozpocząć tę edukację, nadal jest przedmiotem dyskusji. Czy nasze dziecko powinno już zacząć uczyć się języka obcego? - Takie pytanie stawia sobie obecnie wielu rodziców. O ile samej potrzeby kształcenia w zakresie języków obcych nikt dzisiaj nie kwestionuje, o tyle wiek, w którym powinno się rozpocząć tę edukację, nadal jest przedmiotem dyskusji.